Colección de Materiales Didácticos. «El Derecho penal en el Cine»

Esta publicación nace en el marco de la Red de Profesores para Elaboración de Materiales Didácticos para la Enseñanza del Derecho a través del Cine, surgida en el año 2009 en la Facultad de Derecho de A Coruña. Poco a poco ha ido ampliando su composición y actualmente está integrada por más de 150 profesores universitarios de más de 30 universidades fundamentalmente españolas. La Red está subdividida en varias secciones, cada una de las cuales se corresponde con un área o disciplina jurídica diferente (Derecho Administrativo, Derecho Constitucional, Derecho Civil, Derecho Internacional Privado, Derecho Internacional Público, Derecho Penal, etc.).

Esta Red ha sido creada con la finalidad de establecer un marco cooperativo entre profesores universitarios de Derecho con la finalidad de elaborar e intercambiar materiales didácticos consistentes en la utilización del cine como un recurso para el aprendizaje y la enseñanza. Para cumplir este objetivo se creo una plataforma on-line denominada Proyecto DeCine (www.revistaproyectodecine.com), que es utilizada por los miembros de la Red como una vía para el intercambio interno de estos materiales didácticos.

La Colección de Materiales Didácticos de Derecho y Cine se pone en marcha en el seno de la Red con el objetivo de divulgar los materiales elaborados por sus miembros, es decir, con la finalidad de completar el trabajo colaborativo de intercambio de materiales didácticos entre los miembros de la red, con su divulgación externa a través de la publicación de una colección de libros electrónicos de libre acceso on-line.

La Colección dispone de una plataforma on-line de publicación en el portal Meubook (http://www.meubook.com/). En ella se tendrá acceso a los volúmenes de los libros en formato electrónico y de forma gratuita, pero también se abre la posibilidad de adquisición bajo demanda de los libros en formato papel. Asimismo, esta plataforma también pretende ser una vía de contacto de los miembros de la Red con personas externas que estén interesadas en el trabajo que desarrollamos y, eventualmente, en establecer posibles vías de cooperación, reforzando así los objetivos didácticos y educativos de la Red.

Este es el quinto volumen de la Colección, y el primero dedicado por completo al Derecho Penal. Para ello se han seleccionado las materias teniendo en cuenta el gran impacto social y cultural que poseen en la actualidad. Así, en e presente volumen son tratadas cuestiones atienentes a la parte general y especial del Código Penal de significativa importancia. Son abordadas, entre otras, las cuestiones referidas a la consumación del delito y la posibilidad de admitir la tentativa del mismo (Crash o el Rey León), las psicopatías y sus efectos penales (El Silencio de los Corderos), la autoría y participación (Cassandra´s Dream), el delito de asesinato (El Secreto de sus ojos), la manipulación genética (Blade Runner), los tipos penales de agresión sexual (Acusados o El Leñador), la trata de seres humanos (Biutiful) o la eutanasia (Good). También se abordan cuestiones de política criminal, tales como el uso de armas de fuego y su relación con la violencia (Bowling for Columnie), la prevención del crimen (Minority Report) o la protección de los derechos humanos (The Reader).

Colección de Materiales didácticos. «El Derecho internacional privado en el Cine»

La Colección de Materiales Didácticos de Derecho y Cine se pone en marcha en el seno de la Red con el objetivo de divulgar los materiales elaborados por sus miembros, es decir, con la finalidad de completar el trabajo colaborativo de intercambio de materiales didácticos entre los miembros de la red, con su divulgación externa a través de la publicación de una colección de libros electrónicos de libre acceso on-line.
La Colección dispone de una plataforma on-line de publicación en el portal Meubook (http://www.meubook.com/). En ella se tendrá acceso a los volúmenes de los libros en formato electrónico y de forma gratuita, pero también se abre la posibilidad de adquisición bajo demanda de los libros en formato impreso. Asimismo, esta plataforma también pretende ser una vía de contacto de los miembros de la Red con personas externas que estén interesadas en el trabajo que desarrollamos y, eventualmente, en establecer posibles vías de cooperación, reforzando así los objetivos didácticos y educativos de la Red.

Este es el tercer volúmen de la Colección ( Cine y Dº Internacional privado – Libro Completo ), y el primero dedicado por completo al Derecho internacional privado. Para ello se han seleccionado las materias teniendo en cuenta el gran impacto social y cultural que poseen en la actualidad. Así, a través del presente libro es posible obtener una aproximación jurídica a materias como la adopción internacional y las implicaciones que de ella se derivan, tanto para los menores adoptados como para los futuros padres adoptivos. El reto de la integración y la multiculturalidad, que afecta de forma directa a las adopciones, también es analizado desde la perspectiva de la inmigración. El constante flujo de personas entre los distintos Estados europeos y terceros Estados plantea cuestiones jurídicas de diversa índole. En la actualidad, la celebración de matrimonios entre nacionales de distintos Estados, cuestión que en el pasado tenía un carácter casi anecdótico, debido a las corrientes migratorias actuales ha visto incrementada su frecuencia. En esta misma línea, la deslocalización comercial y productiva genera constantes desplazamientos de trabajadores y mercancías, generando un entramado jurídico complejo en torno a su regulación jurídica. Asimismo, la globalización, como fenómeno sociocultural, también conlleva consecuencias económicas y medioambientales, cuyo tratamiento es materia del Derecho comercial internacional y, en definitiva, del Derecho internacional privado.

Colección de Materiales Didácticos. «El Derecho constitucional en el cine»

Esta publicación nace en el marco de la Red de Profesores para Elaboración de Materiales Didácticos para la Enseñanza del Derecho a través del Cine, surgida en el año 2009 en la Facultad de Derecho de A Coruña. Poco a poco ha ido ampliando su composición y actualmente está integrada por más de 150 profesores universitarios de más de 30 universidades fundamentalmente españolas.
Para cumplir sus objetivos se creo una plataforma on-line denominada Proyecto DeCine (www.revistaproyectodecine.com), que es utilizada por los miembros de la Red como una vía para el intercambio interno de estos materiales didácticos.
La Colección de Materiales Didácticos de Derecho y Cine se pone en marcha en el seno de la Red con el objetivo de divulgar los materiales elaborados por sus miembros, es decir, con la finalidad de completar el trabajo colaborativo de intercambio de

Colección de Materiales Didácticos. «El Derecho administrativo en el Cine»

«El Derecho administrativo en el Cine» es el primer volumen de la Colección de Materiales Didácticos de Derecho y Cine.

La Colección de Materiales Didácticos de Derecho y Cine se pone en marcha en el seno de la Red con el objetivo de divulgar los materiales elaborados por sus miembros, es decir, con la finalidad de completar el trabajo colaborativo de intercambio de materiales didácticos entre los miembros de la red, con su divulgación externa a través de la publicación de una colección de libros electrónicos de libre acceso on-line.

La Colección va a centrarse fundamentalmente en la publicación de las fichas didácticas elaboradas por cada una de la secciones de la Red. Cada ficha comenta los contenidos jurídicos de una película y desarrolla una actividad que el alumno tendrá que realizar despues de visionada la película. Esta ficha responde a un modelo común. En primer lugar se ofrecen los datos técnicos y artísticos –año, país, dirección, producción, guión, música, actores y duración– y la sinopsis. En segundo lugar, la ficha incluye un comentario del profesor. En él se transmite al alumno algunas claves jurídicas necesarias para visionar la película de foma adecuada y para realizar la actividad posterior con unas orientacións básicas. En tercer lugar, la ficha desarrolla el contenido de la actividad que puede realizar el alumno tras la proxección de la película. Como se puede observar, la actividad fue planificada de modo diverso por el profesorado que integra esta iniciativa en atención a los objetivos de aprendizaje de cada sesión. En algunos casos se le pide al estudiante un comentario jurídico de la película y de las ideas que surgieron en la sesión de proyección, y en otros se configuran actividades más guiadas en que el alumno tiene que dar respuesta a una serie de cuestiones propuestas por el profesor. Para finalizar, la ficha se completa con una serie de lecturas y películas recomendadas, y con la indicación de algunos sitios web con información de interés. Es decir, se facilita el material de apoyo para el seguimento de la sesión y la elaboración de la actividada didáctica.

La Colección dispone de una plataforma on-line de publicación en el portal Meubook. En ella se tendrá acceso a los volúmenes de los libros en formato ecolectrónico y de forma gratuita, pero también se abre la posibilidad de adquisición bajo demanda de los libros en formato papel.