Agenda. «I Encuentro Cine y Derecho»

Tríptico I ENCUENTROS CINE Y DERECHO

Estas inquietudes por la innovación docente y por el conocimiento del estudio de la relaciones entre derecho y cine se concretaron en la constitución de Proyecto DeCine para la elaboración de materiales didácticos para la enseñanza del Derecho a través del cine (https://proyectodecine.wordpress.com).

En esta línea de actuación se enmarcan los presentes Encuentros sobre Cine y Derecho que, con el deseo de realizarlos con una periodicidad anual, nos permiten aproximarnos a disciplinas jurídicas clave a través del cine y con la participación de relevantes expertos en las distintas materias.

 

Lugar y fecha de celebración:

La Jornada se celebrará en el Salón de Grados de la Facultad los días 29 de octubre y 11 de noviembre.

Desde el año 2005 en nuestra Facultad de Derecho se vienen desarrollando iniciativas orientadas a aprovechar el potencial del cine en la enseñanza del Derecho: se organizaron cine-forums sobre derecho y cine; se creó una sección sobre esta materia en la biblioteca del centro; y algunos profesores y comenzaron a utilizar la proyección de películas como recurso didáctico complementario en su docencia.

Agenda. «I Jornadas sobre Cine y Derecho»

Los días 12, 17, 19 y 24 de marzo tendrán lugar las I Jornadas sobre Derecho y Cine en la Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna. Han sido organizadas por la Cátedra Cultural Francisco Tomas y Valiente y el Viverrectorado de Relaciones Universidad y Sociedad de la Universidad de la Laguna.

Para ver el cartel de la jornada pinche aquí.

Para ver el díptico de las jornadas, pinche aquí.

I Curso de Derecho y Cine: Fotogramas jurídicos

Facultad de Derecho de la Universidad de Granada. 26 de febrero a 12 de marzo.

Que en el ámbito de actuaciones que desarrollamos, hemos organizado el “I CURSO DE DERECHO Y CINE, FOTOGRAMAS JURÍDICOS” Con el mismo pretendemos utilizar el cine como recurso educativo para la enseñanza y aprendizaje del derecho, pues sin duda alguna es un medio efectivo para plantear problemas, y de ahí, pasar a exponer casos prácticos, relacionados con el derecho a la vida, la igualdad, la libertad, la vida privada, el proceso, los derechos de la empresa, de los ciudadanos, el sistema de gobierno, etcétera, asimismo permite desarrollar a través de los debates las capacidades de comunicación y argumentación, y fomenta la tolerancia y los valores democráticos. Hemos de mencionar por otro lado que desde hace ya bastantes años, universidades anglosajonas, especialmente estadounidenses como las de Nueva York, Chicago o California Western, vienen utilizando el cine urídico como herramienta pedagógica dentro de una moderna corriente de estudios universitarios llamada Law and Cinema Movement, habiendo tenido éxito la implantación de esta metodología de estudio en las universidades españolas.